Semua sekolah rendah dalam daerah Kota Marudu perlu mengemukakan cadangan calon 2 orang guru untuk mengikuti kursus seperti di atas kepada Unit Pentaksiran, Pejabat Pelajaran Daerah Kota Marudu selewat-lewatnya 25 Oktober 2010.
Kriteria calon adalah seperti berikut:
1. Guru yang mengajar Tahun 1
2. Boleh menyampaikan/menjalankan inhouse training di sekolah sekembali dari kursus
3. opsyen tidak dititikberatkan.
Tarikh dan tempoh kursus akan dimaklumkan kemudian.
sekian, harap maklum.
Wednesday, October 20, 2010
Thursday, October 14, 2010
Tuntutan Perjalanan semasa menghadiri Taklimat PKKw Daerah Kota Marudu
Makluman kepada rakan-rakan Pentaksir Kawasan (PKKw) dan Negeri (PKN) PMR yang telah menghadiri taklimat di SMT Likas yang baru lalu, sila buat dan hantar tuntutan perjalanan tersebut sepertimana yang telah dimaklumkan melalui surat Ruj:PPD(KM)1200/3/3( ) bertarikh 11 Oktober 2010.
Semua tuntutan atau Lampiran P/1 hendaklah dihantar ke PPD Kota Marudu, selewat-lewatnya pada 19 Oktober 2010 UP: Unit Pentaksiran. Sekiranya terdapat pertanyaan, sudilah menghubungi talian telefon 088 661205, HP : 0195319272 atau email sardocom@yahoo.com
* Rakan-rakan yang terlibat:
1. En. Juanis Miro - SMK Tandek
2. Pn. Faridah Mohd Rah - SMK Tandek
3. En. Keflee Abas - SMK Tandek
4. En. Jaymon Kassim - SMK Tandek
5. Pn. Dosoying Masubail - SMK Tandek
6. En. Walter Ariffin - SMK Bandau
7. En. Liew Yun Chin - SMK Bandau
8. En. Masri Mustapha - SMK Bengkongan
9. En. Bilhorn Dafrin - SMK Kota Marudu 2
10. Ustaz Yukarmi Yusuf - SMK Bandau
11. Ustazah Noraini Zakaria - SMK Kota Marudu
harap maklum.
Semua tuntutan atau Lampiran P/1 hendaklah dihantar ke PPD Kota Marudu, selewat-lewatnya pada 19 Oktober 2010 UP: Unit Pentaksiran. Sekiranya terdapat pertanyaan, sudilah menghubungi talian telefon 088 661205, HP : 0195319272 atau email sardocom@yahoo.com
* Rakan-rakan yang terlibat:
1. En. Juanis Miro - SMK Tandek
2. Pn. Faridah Mohd Rah - SMK Tandek
3. En. Keflee Abas - SMK Tandek
4. En. Jaymon Kassim - SMK Tandek
5. Pn. Dosoying Masubail - SMK Tandek
6. En. Walter Ariffin - SMK Bandau
7. En. Liew Yun Chin - SMK Bandau
8. En. Masri Mustapha - SMK Bengkongan
9. En. Bilhorn Dafrin - SMK Kota Marudu 2
10. Ustaz Yukarmi Yusuf - SMK Bandau
11. Ustazah Noraini Zakaria - SMK Kota Marudu
harap maklum.
Tuesday, October 12, 2010
ICT jadi pengupaya utama proses pelajaran
Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin, berkata Dasar Teknologi Maklumat dan Komunikasi Dalam Pendidikan akan menjadikan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) sebagai pengupaya utama dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Muhyiddin yang juga Menteri Pelajaran, berkata langkah itu bagi meningkatkan kualiti pendidikan dan melahirkan generasi berilmu serta berupaya menyumbang ke arah pembangunan negara.
"Dasar ini yang juga kesinambungan daripada inisiatif Sekolah Bestari sebelum ini menekankan penggunaan teknologi sebagai wahana untuk menggalakkan perkembangan daya kreativiti, pembelajaran secara bekerjasama, pemikiran kritis dan penyelesaian masalah.
Click Here
"Dasar ini akan menggabung dan menyelaraskan semua inisiatif ICT sedia ada seperti SchoolNet, Makmal Komputer, EduWebTV, Pusat Akses dan apa jua inisiatif ICT yang akan dilaksanakan pada masa hadapan dengan tujuan meningkatkan pencapaian murid," katanya ketika melancarkan dasar itu di sini hari ini.
Turut hadir, Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Alimuddin Mohd Dom, dan Ketua Pegawai Eksekutif Multimedia Development Corporation (MDEC), Datuk Badlisham Ghazali.
Muhyiddin berkata, dasar itu akan menjadikan amalan di negara maju sebagai penanda aras untuk memastikan segala komponen ICT dalam pendidikan di negara ini mampu mencapai taraf piawaian antarabangsa.
Katanya, dengan menjadikan dasar itu sebagai rujukan dan panduan, pelaksanaan semua program ICT di kementerian akan menjurus kepada sasaran yang sama iaitu mempertingkatkan pencapaian murid dan memastikan setiap murid mempunyai akses kepada pendidikan yang berkualiti.
"Dengan pengenalan dasar ini juga, sebarang inisiatif ICT di bawah kementerian tidak lagi akan dilaksanakan secara terpisah daripada inisiatif lain, sekaligus akan dapat meningkatkan kecekapan pengurusan dan penjimatan sumber," katanya.
Empat asas utama menjadi teras dasar itu, iaitu pembangunan modal insan secara berterusan, penggunaan teknologi yang sesuai bagi mengintegrasikan inisiatif ICT sedia ada dalam pendidikan, proses pengajaran dan pembelajaran dan pengurusan pendidikan menggunakan ICT.
"Saya amat berharap agar dasar ini mampu membawa perubahan besar kepada sistem pendidikan negara dan seterusnya melonjakkan kualiti pendidikan bertepatan dengan hasrat untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pendidikan yang bakal memacu usaha mencapai status negara maju menjelang 2020".
sumber: http://www.bharian.com.my
Muhyiddin yang juga Menteri Pelajaran, berkata langkah itu bagi meningkatkan kualiti pendidikan dan melahirkan generasi berilmu serta berupaya menyumbang ke arah pembangunan negara.
"Dasar ini yang juga kesinambungan daripada inisiatif Sekolah Bestari sebelum ini menekankan penggunaan teknologi sebagai wahana untuk menggalakkan perkembangan daya kreativiti, pembelajaran secara bekerjasama, pemikiran kritis dan penyelesaian masalah.
Click Here
"Dasar ini akan menggabung dan menyelaraskan semua inisiatif ICT sedia ada seperti SchoolNet, Makmal Komputer, EduWebTV, Pusat Akses dan apa jua inisiatif ICT yang akan dilaksanakan pada masa hadapan dengan tujuan meningkatkan pencapaian murid," katanya ketika melancarkan dasar itu di sini hari ini.
Turut hadir, Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Alimuddin Mohd Dom, dan Ketua Pegawai Eksekutif Multimedia Development Corporation (MDEC), Datuk Badlisham Ghazali.
Muhyiddin berkata, dasar itu akan menjadikan amalan di negara maju sebagai penanda aras untuk memastikan segala komponen ICT dalam pendidikan di negara ini mampu mencapai taraf piawaian antarabangsa.
Katanya, dengan menjadikan dasar itu sebagai rujukan dan panduan, pelaksanaan semua program ICT di kementerian akan menjurus kepada sasaran yang sama iaitu mempertingkatkan pencapaian murid dan memastikan setiap murid mempunyai akses kepada pendidikan yang berkualiti.
"Dengan pengenalan dasar ini juga, sebarang inisiatif ICT di bawah kementerian tidak lagi akan dilaksanakan secara terpisah daripada inisiatif lain, sekaligus akan dapat meningkatkan kecekapan pengurusan dan penjimatan sumber," katanya.
Empat asas utama menjadi teras dasar itu, iaitu pembangunan modal insan secara berterusan, penggunaan teknologi yang sesuai bagi mengintegrasikan inisiatif ICT sedia ada dalam pendidikan, proses pengajaran dan pembelajaran dan pengurusan pendidikan menggunakan ICT.
"Saya amat berharap agar dasar ini mampu membawa perubahan besar kepada sistem pendidikan negara dan seterusnya melonjakkan kualiti pendidikan bertepatan dengan hasrat untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pendidikan yang bakal memacu usaha mencapai status negara maju menjelang 2020".
sumber: http://www.bharian.com.my
Malaysia punyai rakan digital paling ramai
Rakyat Malaysia mempunyai rakan paling ramai dan pengguna utama di rangkaian laman sosial di dunia.
Ini adalah berdasarkan kajian terbaru yang dijalankan oleh firma pemasaran antarabangsa, TNS yang memantau gelagat dan tabiat orang ramai di internet.
Rakayat Malaysia secara purata mempunyai 233 rakan digital dan ini diikuti 231 di Brazil dan 217 di Norway.
Mereka yang paling kurang rakan digital adalah di Jepun dengan hanya 29 kawan diikuti dengan 38 di Tanzania dan 50 di Korea Selatan.
Ketua Pegawai Pembangunan TNS, Matthew Froggatt berkata keputudsan itu mungkin menunjukkan 'budaya yang tidak ramai rakan tetapi persahabatan yang erat” di negara-negara berkenaan.
“Pengguna China pula secara purata mempunyai 68 kawan di rangkaian mereka di sebalik merupakan pengguna utama di laman sosial,” Froggatt.
Selain mempunyai rakan yang paling ramai, rakyat Malaysia juga menghabiskan masa yang paling lama di internet - purata sembilan jam setiap minggu melayari laman sosial berkenaan.
Warga Russia menduduki tangga kedua dengan purata 8.1 jam setiap minggu dan dikuti oleh rakyat Turki dengan 7.7 jam setiap minggu.
Malaysiakini, portal berita utama negara ini, sehingga hari ini mempunyai 72,954 peminat Facebook dengan seksyen bahasa Cina mempunyai 36,022 pengikut dan disusuli oleh laman berbahasa Melayu (22,131) dan bahasa Inggeris (13,901).
sumber: http://malaysiakini.com
Ini adalah berdasarkan kajian terbaru yang dijalankan oleh firma pemasaran antarabangsa, TNS yang memantau gelagat dan tabiat orang ramai di internet.
Rakayat Malaysia secara purata mempunyai 233 rakan digital dan ini diikuti 231 di Brazil dan 217 di Norway.
Mereka yang paling kurang rakan digital adalah di Jepun dengan hanya 29 kawan diikuti dengan 38 di Tanzania dan 50 di Korea Selatan.
Ketua Pegawai Pembangunan TNS, Matthew Froggatt berkata keputudsan itu mungkin menunjukkan 'budaya yang tidak ramai rakan tetapi persahabatan yang erat” di negara-negara berkenaan.
“Pengguna China pula secara purata mempunyai 68 kawan di rangkaian mereka di sebalik merupakan pengguna utama di laman sosial,” Froggatt.
Selain mempunyai rakan yang paling ramai, rakyat Malaysia juga menghabiskan masa yang paling lama di internet - purata sembilan jam setiap minggu melayari laman sosial berkenaan.
Warga Russia menduduki tangga kedua dengan purata 8.1 jam setiap minggu dan dikuti oleh rakyat Turki dengan 7.7 jam setiap minggu.
Malaysiakini, portal berita utama negara ini, sehingga hari ini mempunyai 72,954 peminat Facebook dengan seksyen bahasa Cina mempunyai 36,022 pengikut dan disusuli oleh laman berbahasa Melayu (22,131) dan bahasa Inggeris (13,901).
sumber: http://malaysiakini.com
KURSUS INTAN SABAH
11 Oktober 2010, Selasa: Hari ini saya mengikuti kursus Multimedia Video Editing di INTAN Sabah sehingga 15 Oktober 2010.
Sunday, October 10, 2010
UPSR kekal, PMR diganti penilaian sekolah mulai 2016
Peperiksaan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) dikekalkan tetapi diberi penambahbaikan, manakala Penilaian Menengah Rendah (PMR) dimansuhkan dan diganti dengan penilaian sekolah mulai 2016, kata Tan Sri Muhyiddin Yassin.
Timbalan Perdana Menteri yang juga Menteri Pelajaran berkata, ia hasil persetujuan rundingan meja bulat terakhir mengenai cadangan pemansuhan UPSR dan PMR.
"Antara perubahan yang dicadang dalam proses penambahbaikan UPSR, termasuk mengambil kira bidang utama saja dengan 60 peratus penggredan berasaskan akademik terpilih dan baki 40 peratus berteraskan kokurikulum atau sivik.
"Bagi UPSR, walaupun kemungkinan besar UPSR dikekalkan, bentuk dan formatnya agak berbeza dengan penambahbaikan yang kita akan lakukan.
"Mengenai PMR, meja bulat bersetuju dengan cadangan mengubah bentuk (pelaksanaannya) kepada penilaian berasaskan sekolah. Tapi, Lembaga Peperiksaan perlu menyelaras ujian itu supaya tidak dilihat berat sebelah," katanya.
Beliau berkata demikian kepada pemberita pada hari terakhir lawatannya di bandar raya ini, hari ini.
Muhyiddin berkata, beliau akan membentangkan kepada Kabinet mengenai hasil rundingan meja bulat ketiga itu yang menerima cadangan penambahbaikan dan perubahan dalam UPSR dan PMR yang disyorkan kementeriannya.
sumber :http://www.bharian.com.my
Timbalan Perdana Menteri yang juga Menteri Pelajaran berkata, ia hasil persetujuan rundingan meja bulat terakhir mengenai cadangan pemansuhan UPSR dan PMR.
"Antara perubahan yang dicadang dalam proses penambahbaikan UPSR, termasuk mengambil kira bidang utama saja dengan 60 peratus penggredan berasaskan akademik terpilih dan baki 40 peratus berteraskan kokurikulum atau sivik.
"Bagi UPSR, walaupun kemungkinan besar UPSR dikekalkan, bentuk dan formatnya agak berbeza dengan penambahbaikan yang kita akan lakukan.
"Mengenai PMR, meja bulat bersetuju dengan cadangan mengubah bentuk (pelaksanaannya) kepada penilaian berasaskan sekolah. Tapi, Lembaga Peperiksaan perlu menyelaras ujian itu supaya tidak dilihat berat sebelah," katanya.
Beliau berkata demikian kepada pemberita pada hari terakhir lawatannya di bandar raya ini, hari ini.
Muhyiddin berkata, beliau akan membentangkan kepada Kabinet mengenai hasil rundingan meja bulat ketiga itu yang menerima cadangan penambahbaikan dan perubahan dalam UPSR dan PMR yang disyorkan kementeriannya.
sumber :http://www.bharian.com.my
Saturday, October 9, 2010
Tahniah Datuk Dr. Hj. Muhiddin Yussin
Setinggi-tinggi tahniah diucapkan kepada Pengarah Pelajaran Negeri Sabah, Datuk Dr. Hj. Muhiddin Yussin yang dianugerahkan gelaran Datuk sempena hari jadi TYT yang baru lalu. Semoga dengan penganugerahan ini akan dapat memberikan semarak usaha dan komitmen dalam pengurusan tertinggi Jabatan Pelajaran Negeri Sabah. Tahniah sekali lagi.
Thursday, October 7, 2010
Mantan Pensyarah Maktab Kent
Saya terjumpa mantan pensyarah saya semasa belajar di Maktab Perguruan Kent, Tuaran pada 1993-1995. Encik Fakaruddin Hj. Mamat, dulu sebagai pensyarah Bahasa Melayu yang kini bertugas di SMK Pekan Kudat.
Pertemuan tak disangka tu berlaku semasa dia hendak menghadiri taklimat biasiswa di PPD Kota Marudu, tapi taklimat tu dibatalkan pulak. Sekejap ja dapat jumpa dia.
Tuesday, October 5, 2010
Penilaian Kendiri Pengurusan Fail PBS Sekolah Rendah PPD Kota Marudu
Tujuan penilaian kendiri ini dilaksanakan adalah untuk mengetahui tahap pengurusan dan kesediaan guru dan pentadbir serta pihak sekolah dalam mengurus serta melaksanakan Pentaksrian Berasaskan Sekolah ini di sekolah masing-masing.
Sasaran aktiviti ini adalah semua sekolah rendah dalam daerah Kota Marudu terlibat dalam penilaian ini, iaitu sebanyak 33 buah sekolah rendah. Manakala mata pelajaran yang terlibat adalah mengikut peringkat peperiksaan seperti berikut :
UPSR
i. Bahasa Melayu (Ujian Lisan)
ii. Bahasa Inggeris (Ujian Lisan)
iii. Sains (PEKA)
iv. Pendidikan Agama Islam (PAFA)
Pelaksanaan penilaian kendiri ini adalah untuk peperiksaan UPSR bagi sekolah rendah sahaja. Penilaian kendiri ini akan dilakukan oleh Ketua Guru Pentaksir bagi setiap mata pelajaran yang terlibat di semua sekolah rendah. Penolong Kanan 1 merupakan pegawai yang telah dilantik dan diamanahkan oleh jabatan (Sektor Penilaian dan Peperiksaan) untuk mempastikan pentaksiran ini berjalan dengan lancar di sekolah serta sebagai pegawai penilai penyelarasan markah pelajar di peringkat sekolah.
Tempoh pelaksanaan penilaian ini adalah dari 11 – 31 Oktober 2010.
Instrumen yang digunakan adalah seperti yang dinyatakan di bawah:
i. INSTRUMEN PEMANTAUAN PBS BI_SR
ii. INSTRUMEN PEMANTAUAN PBS BM_SR
iii. INSTRUMEN PEMANTAUAN PBS PAFA_SR
iv. INSTRUMEN PEMANANTAUAN PeKA SAINS_SR
Muat turun instrumen melalui pautan ini (copy paste)
http://free-uploading.com/killq697glm9/InstrumenPemantauanPBS_SR.zip.html
Sasaran aktiviti ini adalah semua sekolah rendah dalam daerah Kota Marudu terlibat dalam penilaian ini, iaitu sebanyak 33 buah sekolah rendah. Manakala mata pelajaran yang terlibat adalah mengikut peringkat peperiksaan seperti berikut :
UPSR
i. Bahasa Melayu (Ujian Lisan)
ii. Bahasa Inggeris (Ujian Lisan)
iii. Sains (PEKA)
iv. Pendidikan Agama Islam (PAFA)
Pelaksanaan penilaian kendiri ini adalah untuk peperiksaan UPSR bagi sekolah rendah sahaja. Penilaian kendiri ini akan dilakukan oleh Ketua Guru Pentaksir bagi setiap mata pelajaran yang terlibat di semua sekolah rendah. Penolong Kanan 1 merupakan pegawai yang telah dilantik dan diamanahkan oleh jabatan (Sektor Penilaian dan Peperiksaan) untuk mempastikan pentaksiran ini berjalan dengan lancar di sekolah serta sebagai pegawai penilai penyelarasan markah pelajar di peringkat sekolah.
Tempoh pelaksanaan penilaian ini adalah dari 11 – 31 Oktober 2010.
Instrumen yang digunakan adalah seperti yang dinyatakan di bawah:
i. INSTRUMEN PEMANTAUAN PBS BI_SR
ii. INSTRUMEN PEMANTAUAN PBS BM_SR
iii. INSTRUMEN PEMANTAUAN PBS PAFA_SR
iv. INSTRUMEN PEMANANTAUAN PeKA SAINS_SR
Muat turun instrumen melalui pautan ini (copy paste)
http://free-uploading.com/killq697glm9/InstrumenPemantauanPBS_SR.zip.html
Monday, October 4, 2010
Majlis Hari Raya dan Kesyukuran Sempena Pelancaran CyberSAFE in schools
4 Oktober 2010, Isnin: Saya dan rakan-rakan dari PPD Kota Marudu telah menghadiri majlis ini yang diadakan di Dewan Perdana, SMK Tandek, Kota Marudu. Majlis ini bermula pada pukul 11.30 pagi.
Semua yang terlibat semasa majlis pelancaran ini pada 24 September 2010 yang lalu turut hadir antaranya, pihak Cybersecuriti, penaja-penaja dan jawatankuasa majlis pelancaran tersebut.
Friday, October 1, 2010
Pemakaian tali leher yang betul
· Pastikan tekstur tali leher anda sesuai dengan pakaian yang dipakai. Sebagai contoh, tali leher sutera (berkilat) perlu dipakai bersama pakaian yang sama tekstur dengannya.
· Seeloknya pilih tali leher yang mempunyai kelebaran 3.5 inci.
· Pastikan simpulan tali leher kemas dan rapat ke bahagian kolar baju. Perhatikan juga simpulan yang dibuat itu tidak terlalu besar atau tidak terlalu kecil.
· Periksa semua tali leher yang telah disimpulkan. Untuk kemasan, lihat semula sama ada bahagian hadapannya panjang dan menyentuh seluar anda.
· Biasakan memakai tali leher yang berwarna gelap dari baju anda.
· Elakkan memilih, membeli atau memakai tali leher yanag berwarna terang.
· Anda tidak digalakkan memakai klip pada tali leher kecuali dalam keadaan betul-betul perlu sahaja.
· Untuk gaya yang lebih elegen, pilih tali leher yang warna utamanya sama dengan sut yang anda pakai.
sumber:www.sabah.gov.my
· Seeloknya pilih tali leher yang mempunyai kelebaran 3.5 inci.
· Pastikan simpulan tali leher kemas dan rapat ke bahagian kolar baju. Perhatikan juga simpulan yang dibuat itu tidak terlalu besar atau tidak terlalu kecil.
· Periksa semua tali leher yang telah disimpulkan. Untuk kemasan, lihat semula sama ada bahagian hadapannya panjang dan menyentuh seluar anda.
· Biasakan memakai tali leher yang berwarna gelap dari baju anda.
· Elakkan memilih, membeli atau memakai tali leher yanag berwarna terang.
· Anda tidak digalakkan memakai klip pada tali leher kecuali dalam keadaan betul-betul perlu sahaja.
· Untuk gaya yang lebih elegen, pilih tali leher yang warna utamanya sama dengan sut yang anda pakai.
sumber:www.sabah.gov.my
Subscribe to:
Posts (Atom)